Роман Михаила Юрьевича Лермонтова «Герой нашего времени» можно отнести к жанру реализма, ведь описываемые события повторяют те, что действительно имели место в девятнадцатом веке. Особый интерес представляет образ поколения, который Лермонтов создает с целью показать всю порочность народа того времени.
Роман был написан во время, следующее за декабрьским восстанием. Этот период получил название «реакционного», ведь после подавления восстания народ уже не мог вернуться к прежней, привычной жизни. Поколение, описанное автором в романе, относится к 30-м годам девятнадцатого века.
Реакционный период характеризуется тем, что поколение того времени оказалось неспособным сделать что-либо, чтобы изменить текущее положение дел. Люди были недовольны жизнью, но боялись предпринять решительные действия, ведущие к переменам. Сам Лермонтов утверждал, что его роман — это не порицание и не руководство к действию, а лишь реальное отражение общества таким, каким он его видит. При этом автор не отрицал, что и сам является частью потерянного поколения.
В чем же заключалась потерянность поколения Лермонтова? Молодые люди столкнулись с ситуацией, когда привычный уклад их жизни был разрушен, что могло бы стать плодотворной почвой для перемен к лучшему. Однако люди просто не умели жить иначе, поэтому тосковали по прежним временам и не предпринимали ничего для улучшения качества жизни.
Главный герой романа «Герой нашего времени» — Печорин — стал образом одного из представителей всего поколения, каким был и сам Лермонтов. Молодой человек отличался противоречивыми взглядами на жизнь, что можно увидеть практически в каждой главе романа. Автор подчеркивает, что многие амбициозные, умные и способные люди своего времени были казнены или отправлены в ссылку, поэтому общество некому было двигать вперед.
Одним из таких людей стал и «Герой нашего времени» Печорин. Он имел огромный потенциал для того, чтобы изменить общество к лучшему, но не делал этого. Он предпочитал тратить свою жизнь на праздное времяпрепровождение, отказываясь развивать свои личностные качества и воплощать в жизнь идеи.
На примере главного героя Лермонтов показывает болезнь всего общества того времени. Недовольные сложившейся ситуацией люди не верили в светлое будущее своей страны и не были готовы за него бороться. В этом заключается вся трагичность и противоречивость поколения Лермонтова — отсутствие веры в счастливое будущее стало характерной чертой потерянного поколения, представители которого, несмотря на все возможности, не сделали для общества ничего, способного открыть новые светлые перспективы.